Close Menu
followict
    فيسبوك X (Twitter) الانستغرام
    الأربعاء, نوفمبر 11
    فيسبوك X (Twitter) الانستغرام
    followict
    • الرئيسية
    • أخبار
    • تقارير
    • حوار
    • بنوك رقمية
    • شركات ناشئة
    • سمارت سيتي
    • مقالات
    • مالتي ميديا
    • النشرة البريدية
    • English
    followict
    الرئيسية » «رقمنة» مشروع تخرج بإعلام الأزهر يرصد إنجازات الدولة في التحول الرقمي
    أخبار

    «رقمنة» مشروع تخرج بإعلام الأزهر يرصد إنجازات الدولة في التحول الرقمي

    nour mohamedبواسطة nour mohamed21 مايو، 2022
    فيسبوك تويتر بينتيريست لينكدإن Tumblr البريد الإلكتروني
    مشروع تخرج
    شاركها
    فيسبوك تويتر لينكدإن بينتيريست البريد الإلكتروني

    قام مجموعة من الشباب في قسم الصحافة والنشر بكلية الإعلام جامعة الأزهر ،بعمل مشروع تخرج «رقمنة» الذي يهدف إلى رصد وتسليط الضوء على ما تقوم به الدولة المصرية من إنجازات كبيرة في مجال التحول الرقمي ورقمنة المؤسسات والخدمات، ويأتي المشروع وفق استراتيجية الدولة المصرية للتحول الرقمي «مصر الرقمية» التي أطلقها الرئيس عبد الفتاح السيسي.

    وأوضح الدكتور محمد كامل، المدرس المساعد بقسم الصحافة كلية الإعلام جامعة الأزهر، والمشرف على مشروع تخرج «رقمنة»، أن المشروع يأتي وفق رؤية الرئيس عبد الفتاح السيسي «مصر الرقمية» والتي بدأ العمل عليها منذ عام 2016، ويهدف إلي مواكبة ما يحدث في العالم من تحول رقمي وتطبيقه في مصر، بحيث تصبح مصر رقمية مما يساعد المواطن في انجاز مهتمة بشكل أسهل.

    وبين المشرف على مشروع تخرج «رقمنة»، في تصريحات صحفية، أن المشروع هو موقع الكتروني إخباري، خاص بتسليط الضوء على ما تقوم به الدولة المصرية من عملية التحول الرقمي بشكل عام، ورصد التحول الرقمي في المؤسسات الحكومية المصرية بشكل خاص وتبسيط التحول الرقمي للمواطن وتوضيح طرق التعامل مع الخدمات الرقمية الجديدة.

    وأوضح المدرس المساعد بقسم الصحافة كلية الإعلام جامعة الأزهر، أن الطلاب القائمين على مشروع تخرج «رقمنة» قاموا بتقديم مجموعة من التقارير الخدمية التي تساعد المواطن البسيط على إنهاء خدماته الرقمية، مما يساعد في نشر مفهوم التحول الرقمي في مصر، ويدعم رؤية الدولة المصرية 2030، وهو هدف مشروع التخرج الذي يعمل عليه الطلاب.

    ويضم خمسة طلاب من قسم الصحافة والنشر بكلية الإعلام جامعة الأزهر، وهم «أشرف محمد – السيد خليفة – طه الشرقاوي- حسن عزام – رمضان عبد الله»، وقام الطلاب بإجراء مجموعة من الحوارات الصحفية مع المسؤولين عن التحول الرقمي في عدد من الوزارات.

    The short URL of the present article is: https://followict.news/3nxe
    التحول الرقمي رقمنة رقمنة المؤسسات كلية إعلام جامعة الأزهر مشروع تخرج رقمنة
    شاركها. فيسبوك تويتر بينتيريست لينكدإن Tumblr البريد الإلكتروني

    المقالات ذات الصلة

    «إي هيلث» تستعرض حلولها الرقمية لدعم التحول الرقمي للقطاع الصحي خلال Cairo ICT 2026

    10 نوفمبر، 2026

    Cairo ICT 2026.. رئيس الرعاية الصحية يستعرض تجربة الهيئة في التحول الرقمي وميكنة الخدمات الصحية

    10 نوفمبر، 2026

    وزير الصحة: مصر استطاعت فرض مكانتها في مجال التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي كمطور وليس مستفيد فقط

    9 نوفمبر، 2026
    شاهد الان
    أحدث النشرات الإخبارية
    • «كايرو آي سي تي 2026».. وكلاء الذكاء الاصطناعي يقتحمون مراكز صناعة القرار ويختبرون قدرة الشركات على السيطرة
    • «بافكس 2026».. الذكاء الاصطناعي يطيح بالقواعد القديمة ويعيد هندسة البنوك المصرية من الداخل
    • «كايرو آي سي تي 2026» يفتح باب المنافسة على اقتصاد الذكاء الاصطناعي وريادة الاقتصاد الرقمي
    • «كايرو آي سي تي 2026».. قمة وزارية وتحالفات سيادية لنقل الذكاء الاصطناعي إلى خطوط الإنتاج
    • «كايرو آي سي تي 2026».. تجربة عملية لتحقيق معادلة السيادة الرقمية وتمكين الذكاء الاصطناعي

    موقع إلكتروني ومنصة إعلامية متخصصة في الاقتصاد الرقمي، لتغطية الجوانب التكنولوجية بمختلف القطاعات الاقتصادية.
    يصدر الموقع عن شركة اف او دابليو للمحتوى الإلكتروني والدعاية والإعلان وتنظيم المؤتمرات (شركة ذات مسئولية محدودة).
    وتعد منصة FollowICT هي بوابة الاقتصاد الرقمي الأولى في الوطن العربي، ونجحت في حصد جائزة الإعلام العربي لعام 2022 كأفضل منصة رقمية متخصصة في......

    • Email: newsletter@followict.com

    فيسبوك X (Twitter) بينتيريست يوتيوب واتساب
    اشترك فى نشرة FOLLOW ICT الاسبوعية

    اشترك بالنشرة البريدية للموقع

    أدخل بريدك الإلكتروني للإشتراك في هذا الموقع لتستقبل أحدث المواضيع من خلال البريد الإلكتروني.

    © 2026 Solution Academy Designed by Solution Academye.

    اكتب كلمة البحث ثم اضغط على زر Enter